國立臺中教育大學美術學系

專任師資

副教授 兼 社會責任與永續發展中心社會服務組組長

數位藝術、 新媒體藝術、電腦藝術、互動劇場、

劇場影像設計、錄像藝術、互動裝置藝術、展演設計

https://ntcu231758.wixsite.com/-teacherpresentation

• 英國里茲大學設計學院 設計與藝術博士
• 義大利國立米蘭藝術學院 舞台與佈景設計碩士

• 國立臺中教育大學 數位內容科技學系 專任副教授
• 國立臺中教育大學 數位內容科技學系 專任助理教授
• 九十年國際文教處 教育部 公費留學

- 評審

• 國立台灣美術館「111 年度科技藝術共生計畫」專家諮詢會議委員。
• 110年度委託辦理品質保證認可審議委員。
• 110年國立台灣美術館〈江山無盡〉多人互動投影勞務採購案」評選委員。
• 崑山科技大學高等教育深耕計畫分項01-03學期優質通識-跨域課程審查委員。
• 《教學實踐研究》期刊審查委員。
• 國家教育研究院教科書審查 技術型高中設計群動畫製作實習下冊。
• 國立台灣工藝研究發展中心典藏組工藝史料數位化影像掃描採購案評選委員。
• 109年臺灣豫劇團年度演出器材租賃暨劇場技術人力採購評選會評選委員。
• 109年南投縣資深藝術家影片製作第二期評選委員。
• 國立自然科學博物館「超實境：虛擬時空奇幻歷險二部曲 - 滅絕、新生與地球幻境特展 展示設計、施作暨佈卸展委外案」之採購評選委員會委員。
• 國立自然科學博物館「觀眾關係經營互動體驗服務暨智慧感知互動投影展演服務開發案」之採購評選委員會委員。
• 國立臺灣美術館（案號為108045，標案名稱為108年科技與新媒體應用於藝術藏品計畫勞務採購案)採購評選委員會委員。
• 108年度委託辦理品質保證認可審議委員。
• 108年南投縣資深藝術家影片製作第一期評選委員。
• 國立台灣美術館〈108年科技應用於藏品計畫〉評選委員。
• 國家教育研究院教科書審查 技術型高中設計群基本設計實習下冊。
• 南投文化局 舞台設備預算 評審。
• 教育部99年「全國中小學資訊融入教學創意競賽 生命教育」, 評審。
• 教育部99年「全國中小學資訊融入教學創意競賽 」, 評審。
• 教育部98年「全國校園國語文線上閱讀活動」之「語文教材」決賽（繪本）, 評審。
• 台中市九十八學年度國民中小學教師自製教學媒體競賽, 評審。
• 台中縣九十八學年度國民中小學教師自製教學媒體競賽, 評審。
• 國立台灣傳統藝術總處籌備處台灣豫劇團, 南部地區傳統戲劇教育資源網, 南戲小鎮網頁, 評審。

• 2021 第五屆出城藝術展~香路輕旅圖‧彰化縣立美術館。
• 2020 ADAGIO, ASIA NETWORK BEYOND DESIGN 2020‧ China, Korea, Taiwan, Thailand.
• 2019 AWARENESS, ASIA NETWORK BEYOND DESIGN 2019‧Japan, Korea, China.
• 2018 MINDFULNESS, ASIA NETWORK BEYOND DESIGN 2018‧Malaysia, China, Korea, Taiwan.
• 2018 Void, 2018 KSBDA Fall International Conference & Exhibition‧ Korean Daejin.
• 2018 第二屆「出彰化城」-傳統民俗的當代藝術對話，藝術聯展‧彰化美術館與南瑤宮地窖特展室。
• 2017 台中文創園區空間培養皿-文創策盟藝術交流展聯展展出作品‧馥麗百工。
• 2017 MINDFULNESS, ASIA NETWORK BEYOND DESIGN 2017‧ China, Japan, Korea, Taiwan.
• 2017 Lotus, 2017 KSBDA Mexico International invitational Exhibition‧Mexico Korea Culture3 .

- 著作/期刊論文

• Shih-Yun Lu, Chu-Lung Wu , You-Ming Huang (2022). Evaluation of Disabilities Students’ STEAM Education Learning Outcomes and Creativity Under Sustainable Development Goal: The Project-Based Learning Oriented STEAM Curriculum with Microbit, Aspirations within Interdisciplinary STEM/STEAM Education under the Education for Sustainable Development (ESD)，Sustainability. 2022 , 14 (2), 679. (SSCI) https://doi.org/10.3390/su14020679 本人為第一作者。
• Chih-Cheng Lo , Shih-Yun Lu , and Dou-Dou Cheng (2021). The influence of Reader’s Theater on High School Students’ English Reading Comprehension-English Learning Anxiety and Learning Styles Perspective, SAGE Open, October-December 2021: 1–17 . (SSCI) 本人為通訊作者。https://doi.org/10.1177/21582440211061576
• ShihYun Lu, ChihCheng, JiaYu Syu (2021). Projectbased learning oriented STEAM: the case of micro–bit papercutting lamp, International Journal of Technology and Design Education. https://doi.org/10.1007/s10798-021-09714-1. (SSCI) 本人為第一作者。
• 葉云萱。羅志成。盧詩韻。(2020)情感設計融入2D動畫教學模式與學生學習成效之研究。課程與教學季刊 (TSSCI)。； 25卷1期 (2022 / 01 / 01) ， P193 – 223.
• 盧詩韻。張羽涵。(2015) Focus Issue: An Aestheic Crossover from Fashion to Culture Creative Industry。從時尚到文創的美感跨越。網路認同與自我形朔之流行文化。The Pop Culture of network Identity and Self-Formation。2015/NO.205。美育。國立台灣藝術教育館。p.4-12 。ISSN 1021-4550。 (THCI)。本人為第一作者。
• Shih-yun Lu, YuLung Wu (2015, Jan). A Study on Imagination Learning Assessment of New Media Public Art. International Journal of Humanities and Management Sciences (IJHMS) . 本人為第一作者。
• 盧詩韻。謝維合。羅志成。張椀喬。(2014)皮克斯短片3D動畫鏡頭運用之內容分析。藝術評論第二十六期 頁1－23（民國一○三年），臺北：國立臺北藝術大學。ISSN: 1015-624 。(THCI)。本人為第一作者。
• Shih-yun Lu (2013), New Media as Performance in Site-specific Art, Airiti Press Inc, January 2013.